تبیین نقش پدران در مدیریت هیجانات فرزندان در ناآرامیهای اجتماعی
سومین نشست علمی «پدر–پسری» با موضوع «مدیریت هیجانات در ناآرامیهای اجتماعی» با تأکید بر نقش تربیتی و عاطفی پدران در هدایت رفتاری و هیجانی فرزندان، به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم(ع) برگزار شد.
از بحران هویت تا الگوی جنگ شناختی و شبهکودتای شهری
تحولات اجتماعی اخیر کشور، حاصل همزمانی بحرانهای اجتماعیـاقتصادی، تهاجم فرهنگیـشناختی و سوءاستفاده امنیتی از شکافهای اجتماعی است؛ وضعیتی پیچیده که با تحلیلهای کلاسیک قابل تبیین نیست و میتوان آن را «همپوشانی بحرانها» و نوعی اختلال در نظم عمومی دانست.
جنگ دشمن با پایان اغتشاشات خیابانی تمام نشده است / هشدار نسبت به فتنه شناختیِ پساآشوب
راهبرد اصلی صهیونیسم در مقطع کنونی، تمرکز بر جنگ شناختی و روایتسازی احساسی از کشتههاست؛ موضوعی که نیازمند هوشیاری، تبیین پیشدستانه و آمادهسازی افکار عمومی برای خنثیسازی نقشههای آینده دشمن است.
حضرت عباس(ع)؛ تبلور تزکیه، ولایتمداری و وفاداری مطلق در مکتب عاشورا
شخصیت بیبدیل حضرت ابوالفضلالعباس(ع) حاصل یک سلوک عمیق معنوی مبتنی بر «تزکیه» و «تعلیم» است؛ مسیری که در آن، دوری از گناه با جذب فضیلت، و عبودیت خالصانه با ولایتپذیری کامل درهم تنیده است.
مصادیق اراده خیر خداوند نسبت به بندگان برگزیده
روایات معصومان(ع) نشان میدهد اراده خیر الهی نسبت به بندگان، امری پنهان و مبهم نیست، بلکه با نشانههایی روشن در سه ساحت اساسی انسان جلوه میکند: گشایش در علم و بصیرت، هدایت در ایمان و ولایت، و اصلاح در منش و اخلاق.
انقلاب یا آشوب؟ بازخوانی تفاوتهای ماهوی انقلاب اسلامی ۵۷ با اغتشاشات دیماه ۱۴۰۴
در حالی که رسانههای معاند، شورشهای خشونتبار دیماه ۱۴۰۴ را «انقلاب» مینامند، مقایسه تطبیقی آن با انقلاب اسلامی ۱۳۵۷، ماهیت واقعی این تحرکات را آشکار میسازد. آنچه در دیماه ۱۴۰۴ رخ داد، نه قیام ملت، بلکه آشوبی سازمانیافته، وابسته و ضد مردمسالاری بود که در تقابل کامل با اهداف، روشها و آرمانهای انقلاب اسلامی قرار دارد.
تحول علوم انسانی اسلامی در اندیشه آیتالله مصباح و نقش کلیدی فلسفه
تولید علوم انسانی اسلامی مستلزم جایگزینی مبانی هستیشناختی، معرفتشناختی و ارزششناختی غربی با مبانی اسلامی است. متفکرانی مانند آیتالله مصباحیزدی با تأکید بر نقش فلسفه به عنوان نقطه آغاز تحول، مدیریتپذیری این فرآیند را ممکن میدانند، اما پرسشهای اساسی درباره ظرفیتها و اولویتبندی رویکردهای مختلف همچنان نیازمند پاسخگویی است.
ولادتی با عطر آسمان و خبرِ شهادت؛ امام حسین(ع) از آغاز، وارث رسالت و فداکاری
ولادت امام حسین(ع) تنها یک رخداد شادمانه خانوادگی در خانه وحی نبود؛ بلکه واقعهای الهی بود که از همان آغاز با پیام آسمانی، نامگذاری قدسی و خبر شهادتی جانسوز همراه شد، حقیقتی که فلسفه عاشورا را به متن رسالت نبوی پیوند میزند.
امام حسین(ع)؛ قرآن ناطق و معیار همیشگی حق و باطل
پیوند امام حسین(ع) و قرآن، پیوندی تفکیکناپذیر و سرنوشتساز در هدایت بشر است؛ پیوندی که هرگونه فاصلهگرفتن از آن، انسان را به گمراهی و توقف در میانه راه میکشاند. بازخوانی آیات قرآن درباره جایگاه سیدالشهدا(ع) نشان میدهد که عاشورا صرفاً یک واقعه تاریخی نیست، بلکه تجلی همیشگی نزاع حق و باطل و معیار انتخاب آگاهانه انسان در همه زمانهاست.
امام حسین(ع) اسوهای فراتر از حماسه؛ از اوج بندگی تا کرامت انسانی
مکتب حسینی تنها در حماسه عاشورا خلاصه نمیشود، بلکه الگویی کامل از عبادت، اخلاق، صبر، عرفان، کرامت انسانی و مسئولیتپذیری اجتماعی را پیش روی جامعه اسلامی قرار میدهد.







؛-جامع-صفات-نیکو-rue.webp)




-تجسم-زنده-قرآن-و-چراغ-هدایت-بشر-sff.webp)
؛-الگوی-همهجانبه-بندگی،-اخلاق-و-مسئولیت-اجتماعی-HFw-e1769165238308.webp)


-را-بازگرداند-iav.webp)








