مسوول مرکز تدوین متون و منابع درسی حوزههای علمیه کشور از آمادهسازی ۱۵ اثر جدید درسی این مرکز برای سال تحصیلی ۱۴۰۶ – ۱۴۰۵ خبر داد و گفت: این آثار در حوزههای فقه، ادبیات عرب، تربیتی، تفسیر، قرآن و موضوعهای تخصصی تدوین شده است.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نسیم قم به نقل حجتالاسلاموالمسلمین مصطفیکاویانی عصر یکشنبه در گفتوگو با خبرنگاران اظهار کرد: در برنامه آموزشی حوزه، بخشی با عنوان بحث فقه وجود دارد که طلبهها در آن احکام شرعی را یاد میگیرند و برای این بخش، ۲ جلد کتاب مصور با عنوان درسنامه احکام عمومی آماده شدهاست.
وی افزود: این کتاب متناسب با برنامه آموزشی حوزه و ویژه طلبههای برادر است و در آن همه ابواب فقهی یک دوره ارائه شده و مطالب با ادبیاتی روان و متناسب با فتاوای روز فقها تنظیم شدهاست.
کاویانی ادامه داد: عنوان درسنامه احکام عمومی پیش از این در حوزه علمیه خواهران و حوزه علمیه خراسان سابقه داشته و تدوین آن برای حوزههای علمیه برادران نیز انجام پذیرفته است.
وی اشتقاق و صرف مشتقات را از دیگر آثار مرتبط با ادبیات عرب عنوان کرد و گفت: این اثر بیشتر مورد استفاده استادان صرف و نحو قرار میگیرد و میتواند بهعنوان متن مطالعاتی یا منبع علمی مورد استفاده قرار گیرد.
مسوول مرکز تدوین متون حوزه افزود: اشتقاق و صرف مشتقات در قالب درسنامه تهیه شده و عنوان رسمی درسی حوزه نیست و طلبههایی که به مطالعه بیشتر در این زمینه علاقهمند هستند، میتوانند از آن استفاده کنند.
بحوث فقهیه از آثار تراث حوزوی است
کاویانی گفت: بحوث فقهیه از آثار تراث حوزوی و از متنهای درسی یکی از عالمان نجف بوده است که در ماه رمضان، مباحث مختلف فقهی را برای شاگردان خود مطرح میکرد.
وی افزود: در این بحثها، موضوعهای مورد نیاز جامعه از جمله معاملههای جدید مانند بیمه، بورس و سرقفلی و همچنین برخی مسائل خانوادگی از جمله انواع ازدواجها مورد بررسی قرار گرفتهاست.
مسوول مرکز تدوین ادامه داد: بحثهای این جلسهها توسط یکی از شاگردان آن عالم تقریر و تدوین شده و این کتاب پیش از این در بغداد به چاپ رسیده بود، اما آن چاپ با اشکالها و خطاهایی همراه بود که با تلاش همکاران مرکز، نسخهای جدید و ویرایششده از آن آماده شدهاست.
وی تجزیه و ترکیب مقدماتی را نیز یکی دیگر از آثار جدید عنوان کرد و گفت: طلبهها صرف، نحو و بلاغت را میخوانند، اما در برخی موارد فرصت تمرین عملی این مباحث را ندارند، در حالی که تجزیه و ترکیب موضوعی کاملا مهارتی است و این کتاب با هدف تمرین عملی این مباحث طراحی شدهاست.
کاویانی درباره کتاب تربیت آرمانی توحیدی نیز اظهار کرد: این کتاب در معاونت تهذیب حوزه علمیه و در قالب درسنامه برای معاونان یا مسوولان مدرسههای علمیه تهیه شدهاست.
وی افزود: معاونان و مسوولان مدرسهها وظایف و برنامههای مشخصی دارند و این کتاب از نظر محتوایی به آنان کمک میکند تا در برنامههای تربیتی و نحوه تعامل با طلبهها، راهبردهای کلان تربیتی را دنبال کنند.
دو اثر، جریانها و روشهای تفسیری را بررسی میکنند
مسوول مرکز تدوین متون همچنین جریانشناسی تفسیر و روششناسی تفسیر را از دیگر آثار این مجموعه ذکر کرد و گفت: این ۲ اثر به بررسی افراد، نهادها و مجموعههای اثرگذار در جریانهای تفسیری میپردازد و تلاش شده، جهتگیریهای تفسیری آنها روشن شود.
کاویانی افزود: این آثار برای افرادی که به دنبال شناخت جغرافیای جریانهای تفسیری هستند، قابل استفاده است و در آنها به فعالیت مستشرقان در حوزه تفسیر و دیدگاهها و جریانهای تفسیری در مناطق مختلف از جمله هند، جنوب و جنوبشرقی آسیا و غرب آسیا پرداخته شده است.
وی درآمدی بر لغتشناسی را نیز از عنوانهای آموزشی حوزه دانست و گفت: طلبهها در کنار صرف، نحو و بلاغت، که از درسهای اصلی ادبیات عرب هستند، باید با دانش لغت نیز آشنا شوند.
کاویانی اضافه کرد: ۲ جلد کتاب دررالبلاغه نیز از دیگر آثار این مجموعه و مربوط به درس بلاغت است.
وی یادآور شد: کتابهای درسی بلاغت پیش از این وجود داشته، اما یکی از مشکلهای برخی از آنها تراکم زیاد محتوا بوده است؛ از اینرو مرکز تدوین به سمت تهیه کتاب جدیدی رفته است تا مطالب با ساختاری مناسبتر در اختیار طلبهها قرار گیرد.
مسوول مرکز تدوین در ادامه، درآمدی بر دانش نحو را نیز از دیگر آثار این مجموعه عنوان کرد.
تولید کتاب درسی برای طلبههای استعداد برتر
کاویانی گفت: یکی از کارهایی که مرکز تدوین در این دوره آغاز کرده، تولید کتاب درسی برای طلبههای استعداد برتر است.
وی افزود: حوزههای علمیه نظام آموزشی مستقلی مشابه مدرسههای استعدادهای درخشان آموزشوپرورش ندارند، اما برخی مدرسههای علمیه بهصورت پیشرو فعالیت میکنند و در زمینه جذب و پذیرش طلبهها و انتخاب استادان، ضوابط و فرآیندهای آموزشی ویژهای دارند.
مسوول مرکز تدوین خاطرنشان کرد: این مدرسهها به دلیل سطح آموزشی مورد نظر خود، در برخی موارد به متنها و برنامههای آموزشی متفاوتی نیاز دارند و از اینرو مرکز تدوین بهدنبال تولید محتوایی متناسب با نیاز طلبههای استعداد برتر است.
وی گفت: یک اثر مکمل برای استعدادهای برتر نیز در حال آمادهسازی جهت انتشار است و در حوزه عقاید هم تولید محتوای ویژه این گروه در دست انجام است.
کاویانی افزود: درس ادعیه و زیارات نیز از جمله درسهایی بوده که از زمان طراحی برنامه جدید حوزه در میانه دهه ۸۰ تا سالجاری، متن درسی تولید شده از سوی مرکز تدوین برای آن وجود نداشته است.
وی ادامه داد: با تلاش همکاران مرکز، برای این درس نیز متن درسی تهیه شدهاست.
مسوول مرکز تدوین در بخشی از سخنان، تجوید قرآن را از دیگر آثار جدید برشمرد و گفت: توانایی خواندن روان و صحیح قرآن کریم از مهارتهای مهم است و در این کتاب بر تقویت این مهارت توجه شدهاست.
وی موضوعشناسی فقهی را نیز یکی از عنوانهای اقتضایی دانست و افزود: این اثر برای طلبههای سطوح عالی تهیه شدهاست.
کاویانی در پایان گفت: مراسم رونمایی از ۱۵ اثر جدید درسی مرکز تدوین متون و منابع درسی حوزههای علمیه برای سال تحصیلی ۱۴۰۶ – ۱۴۰۵ برگزار خواهد شد، اما زمان و مکان این مراسم هنوز مشخص نشده است.
