رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر، مدرسه‌سازی را از مصادیق مجاهدت خاموش دانست.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نسیم قم، آیت‌الله سید مجتبی نورمفیدی، رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر، در دیدار با جمعی از مسئولان و خیرین مدرسه‌ساز، ضمن قدردانی از تلاش‌های صورت‌گرفته برای ساخت و بازسازی مدارس، بر اهمیت استمرار فعالیت‌های خیرخواهانه، توجه به نیازهای نسل آینده و نقش خدمت‌رسانی در رشد معنوی انسان تأکید کرد.
آیت‌الله نورمفیدی ضمن قدردانی از مسئولان و خیرین حاضر، به‌ویژه مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی، از انگیزه و جدیت آنان در پیگیری امور مدرسه‌سازی تقدیر کرد.
وی با اشاره به اینکه فعالیت‌های خیرخواهانه در عرصه مدرسه‌سازی غالباً به دور از هیاهو و جلوه‌گری انجام می‌شود، اظهار داشت: فعالان این عرصه با وجود دشواری‌های فراوان، همچنان با انگیزه، نشاط و تحرک بالا به خدمت‌رسانی ادامه می‌دهند؛ امری که خود نعمتی الهی است.
رئیس پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر با تأکید بر اهمیت مدرسه‌سازی در آینده کشور، ابراز امیدواری کرد که با فراهم‌شدن امکانات و زمینه‌های مناسب آموزشی، نسلی عالم، متعهد و کوشا برای آینده ایران تربیت شود.
آیت‌الله نورمفیدی در بخش دیگری از سخنان خود، استمرار فعالیت‌های خیرخواهانه را توفیقی الهی دانست و با تأکید بر اینکه انسان تا زمانی که حیات دارد، فرصت انجام کار خیر و عمل صالح را در اختیار دارد، بر ضرورت بهره‌گیری از فرصت عمر برای خدمت بیشتر به مردم تأکید کرد.
وی با اشاره به آیه شریفه «رَبِّ ارْجِعُونِ لَعَلِّی أَعْمَلُ صَالِحًا فِیمَا تَرَکْتُ» از سوره مؤمنون، یادآور شد که انسان در واپسین لحظات زندگی، ارزش اعمال صالح و فرصت‌هایی را که برای انجام کار خیر در اختیار داشته است، بهتر درک می‌کند؛ ازاین‌رو، نباید فرصت خدمت‌رسانی را از دست داد.
این استاد حوزه علمیه با تبیین ارتباط میان خدمت اجتماعی و رشد معنوی انسان تصریح کرد که کار برای رضای خداوند و خدمت به مردم، بخشی از مسیر تکامل روحی و معنوی انسان است و نمی‌توان معنویت را صرفاً در کناره‌گیری از جامعه و دوری از میدان عمل جست‌وجو کرد.
وی همچنین با اشاره به آیه شریفه «وَمَنْ جَاهَدَ فَإِنَّمَا یُجَاهِدُ لِنَفْسِهِ» تأکید کرد که خدمت به مردم و تلاش در عرصه‌های اجتماعی، افزون بر آثار و برکات اجتماعی، زمینه‌ساز رشد معنوی و تعالی روحی انسان است و ثمره این مجاهدت، پیش از هر چیز، به خود انسان بازمی‌گردد.
آیت‌الله نورمفیدی با تأکید بر ضرورت توجه به اخلاص در فعالیت‌های خیرخواهانه خاطرنشان کرد که انسان باید در کنار تلاش برای انجام کارهای ارزشمند، انگیزه‌های خود را نیز مورد توجه قرار دهد و سهم رضایت الهی را در فعالیت‌هایش پررنگ‌تر کند.
وی با اشاره به دشواری‌های فعالیت‌های خیرخواهانه اظهار داشت که نباید انتظار داشت هر اقدام ارزشمندی همواره با تحسین و تشویق دیگران همراه باشد؛ چراکه ناملایمات بخشی از زندگی و فعالیت اجتماعی است و نباید در این مسیر دلسرد شد.
آیت‌الله نورمفیدی در پایان این بخش از سخنان خود، برای خیرین و دست‌اندرکاران طرح‌های مدرسه‌سازی آرزوی توفیق کرد و ابراز امیدواری کرد که تلاش‌های آنان به تکمیل پروژه‌های در دست اجرا و بهره‌مندی دانش‌آموزان از فضاهای آموزشی مناسب منجر شود.
در ادامه این دیدار، علی فخاری، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان مرکزی و عضو هیئت‌مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، با اشاره به سابقه طولانی فعالیت خود در حوزه امور خیر، حضور و همراهی آیت‌الله نورمفیدی در پیگیری امور مدرسه‌سازی را در ایجاد انگیزه و تقویت مشارکت‌ها مؤثر دانست.
وی با اشاره به حضور آیت‌الله سیدمجتبی نورمفیدی در مراسم خشت‌گذاری مدرسه ۹ کلاسه امام خمینی(ره) خمین و بازدید از روند فعالیت‌ها اظهار داشت که حضور میدانی و سخنان ایشان موجب تقویت روحیه و انگیزه فعالان این عرصه شده است.
فخاری همچنین با تأکید بر اهمیت منش و نگاه افراد اثرگذار در فعالیت‌های اجتماعی، حضرت آیت‌الله سیدکاظم نورمفیدی را از پیشگامان عرصه مدرسه‌سازی و الگویی برای خدمت‌رسانی و مسئولیت‌پذیری دانست.
در این دیدار، مظهری، مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی، نیز ضمن قدردانی از حمایت‌ها و پیگیری‌های آیت‌الله نورمفیدی، خواستار معرفی بیشتر فعالیت‌های خیرخواهانه و تلاش افرادی شد که در عرصه مدرسه‌سازی و خدمت به جامعه نقش‌آفرینی می‌کنند.
وی تأکید کرد که بازتاب مناسب این اقدامات می‌تواند به آشنایی بیشتر جامعه با ظرفیت‌های خیرخواهانه و تشویق افراد به مشارکت در این فعالیت‌ها کمک کند.
آیت‌الله نورمفیدی در پاسخ، ضمن تأکید بر ضرورت حفظ اخلاص و پرهیز از وابستگی به تحسین دیگران، برای خیرین و همراهان این طرح‌ها آرزوی موفقیت کرد.
این دیدار با تأکید بر استمرار همکاری‌ها، تکمیل پروژه‌های در دست اجرا و تقویت مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی به پایان رسید.
منبع خبر: خبرگزاری تسنیم
-نقش-مهمی-در-انتقال-اندیشههای-امام-راحل-داشت-c8U.webp)
