شنبه, ۲۳ آبان , ۱۴۰۵ | Saturday, 14 November , 2026
تربیت نظریه‌پرداز در علوم انسانی اسلامی رسالت حیاتی نخبگان حوزوی است ۲۹ شهریور ۱۴۰۵

تربیت نظریه‌پرداز در علوم انسانی اسلامی رسالت حیاتی نخبگان حوزوی است

رئیس مؤسسه آموزشی وپژوهشی امام خمینی(ره) نظریه‌پردازی دینی را وظیفه دانش‌پژوهان و پاسخ به نیازهای جامعه دانست.

تحول بنیادین آموزشی در مؤسسه امام خمینی (ره)/ چرخش به سمت نخبه‌پروری ۲۹ شهریور ۱۴۰۵

تحول بنیادین آموزشی در مؤسسه امام خمینی (ره)/ چرخش به سمت نخبه‌پروری

معاون آموزش مؤسسه امام خمینی(ره) از اجرای طرح تحول بنیادین و تمرکز بر جذب نخبگان خبر داد.

آیت‌الله اعرافی: نرم‌افزار اداره جامعه اسلامی باید از فقه استخراج شود ۲۹ شهریور ۱۴۰۵

آیت‌الله اعرافی: نرم‌افزار اداره جامعه اسلامی باید از فقه استخراج شود

مدیر حوزه‌های علمیه کشور گفت: حوزه باید از فقاهت عبور کند و نظامات جامعه را بر پایه دین اسلام عرضه کند.

ایران برای پیشرفت علمی نباید صرفاً مقلد دیگران باشد ۲۸ شهریور ۱۴۰۵

ایران برای پیشرفت علمی نباید صرفاً مقلد دیگران باشد

قائم‌مقام مدیر حوزه علمیه قم گفت: اسلام بر علم و دانش تأکید دارد و پیشرفت ایران بدون دانش ممکن نیست.

امام شهید نخستین بار علامه بهابادی را به حوزه معرفی کردند ۲۸ شهریور ۱۴۰۵

امام شهید نخستین بار علامه بهابادی را به حوزه معرفی کردند

امام شهید نخستین‌بار از ابعاد ناشناخته شخصیت علامه بهابادی پرده‌برداری و ایشان را به حوزه معرفی کردند.

آیت‌الله محفوظی الگویی از تقوا، علم، اخلاق و خودسازی بود ۲۷ شهریور ۱۴۰۵

آیت‌الله محفوظی الگویی از تقوا، علم، اخلاق و خودسازی بود

استاد حوزه با تجلیل از آیت‌الله محفوظی، این عالم فقید را عالمی ربانی، فقیهی پارسا و مجسمه تقوا توصیف کرد.

دفتر تبلیغات اسلامی باید تسهیلگر جریان‌های فرهنگی و تبلیغی باشد ۲۵ شهریور ۱۴۰۵

دفتر تبلیغات اسلامی باید تسهیلگر جریان‌های فرهنگی و تبلیغی باشد

معاون فرهنگی دفتر تبلیغات اسلامی بر تقویت هم‌افزایی مجموعه‌های حوزوی و حمایت از تشکل‌ها تأکید کرد.

قرائتی: هدف حوزه‌های علمیه باید تربیت عالم ربانی باشد ۲۵ شهریور ۱۴۰۵

قرائتی: هدف حوزه‌های علمیه باید تربیت عالم ربانی باشد

حجت‌الاسلام قرائتی گفت: هدف حوزه‌های علمیه باید تربیت عالمان ربانی باشد و مدرک هدف اصلی تحصیل نباشد.

معاون پژوهشی وزارت علوم: ریشه ابرچالش‌های کشور در علوم انسانی است ۲۴ شهریور ۱۴۰۵

معاون پژوهشی وزارت علوم: ریشه ابرچالش‌های کشور در علوم انسانی است

معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر نقش علوم انسانی در حل مسائل اساسی کشور گفت: بسیاری از ابرچالش‌هایی مانند آب، انرژی و محیط زیست ماهیت صرفاً فنی و مهندسی ندارند و ریشه آنها را باید در باورها، رفتارها و تصمیم‌های انسانی جست‌وجو کرد.

مدارس علمیه باید «طلبه جامع» تربیت کنند ۲۴ شهریور ۱۴۰۵

مدارس علمیه باید «طلبه جامع» تربیت کنند

قائم‌مقام مدیر حوزه علمیه قم گفت: مدارس علمیه باید با توجه به ابعاد تربیتی، طلبه جامع را تربیت کنند.