مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور، طلبه تراز را بر پایه دانش مفید، تهذیب و مجاهدت اجتماعی تبیین کرد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نسیم قم، حجتالاسلام والمسلمین علیزاده، مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور، در آیین مشترک آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه خواهران و جامعهالزهرا(س) که امروز در سالن آیتالله شرعی مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران در قم برگزار شد، ضمن خیرمقدم به شخصیتهای علمی، مدیران و طلاب، یاد و خاطره رهبر شهید فرزانه انقلاب، حضرت آیتالله خامنهای و تمامی شهدای گرانقدر انقلاب اسلامی، بهویژه شهدای خانواده بزرگ حوزههای علمیه خواهران را گرامی داشت و تصریح کرد: امروز با زعامت حضرت آیتالله سید مجتبی خامنهای، گفتمان امامین انقلاب با قدرت تداوم خواهد یافت و ایران اسلامی همچنان مشعلدار تمدن نوین اسلامی و منادی گفتمان عدالت و معنویت در جهان معاصر خواهد بود.
وی با استناد به حدیث شریف «مِدادُ العُلَماءِ أفضَلُ مِن دِماءِ الشُهَداءِ» خاطرنشان کرد: ارزش قلم علما زمانی با خون شهید برابری میکند که با طهارت روح و توجه به بلندای آرمانهای ملکوتی قرآن و سنت همراه باشد.
مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور با اشاره به حدیث نورانی «عنوان بصری»، افزود: علم، نوری است که خداوند در دل بندگان قرار میدهد و این نور تنها در ظرفی میگنجد که از آلودگیهای دنیوی، شبهات و شهوات پاک باشد.
علیزاده تفاوت اساسی حوزههای علمیه شیعه با سایر نهادهای علمی را در همین «شرط مقارن» دانست و تأکید کرد: در حوزه، دانشاندوزی بدون خودسازی نهتنها راهگشا نیست، بلکه میتواند وبال و زیانبار باشد.
مؤلفههای شخصیت «طلبه تراز» در عصر پساخمینی کبیر
وی در بخش دیگری از سخنان خود، به ترسیم سیمای «طلبه تراز» پرداخت و سه مؤلفه اصلی را برای آن برشمرد:
۱. دانش مفید: پرهیز از «علم لایُنفَع» و تمرکز بر هندسه دانایی که متضمن سودمندی برای امت اسلامی باشد.
۲. تهذیب و تقوا: مسلح شدن به سلاح معنویت؛ بهگونهای که طلبه بتواند منادی پیام وحی باشد و به مرحلهای از اثرگذاری معنوی («مَن یُذَکِّرُکُمُ اللهَ رُؤیَتُهُ») برسد که حضور و کلامش یادآور عالم ملکوت باشد و دیگران را از تعلقات مادی فارغ کند.
۳. مجاهدت اجتماعی و فرهنگی: طلبه تراز باید در عرصه مجاهدتهای اجتماعی و فرهنگی، خود را سرباز تمدن نوین اسلامی بداند.
مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور با تحلیل شرایط جهان امروز، ادامه داد: ادعاهای ایدئولوژیهای مادی و لیبرالسرمایهداری با بروز فجایع انسانی، از جمله جنایات جاری در غزه، رنگ باخته و به پایان خط رسیده است. در این خلأ تمدنی، دنیا بیش از هر زمان دیگر تشنه یک بدیل و نسخه نجاتبخش است و این نسخه جز آموزههای حیاتبخش اسلام و مکتب اهلبیت(ع) نیست.
علیزاده بیان کرد: وظیفه طلبه تراز، حضور مؤثر در عرصه جنگ نرم و «مصاف ایدئولوژیها» است. طلبه باید بتواند با درک دقیق «ذائقه انسانی»، «نقاط ضعف رقیب» و «گفتمانهای جاری»، پیام وحی را با بیانی «خردپسند» و «فطرتمحور» به گوش جهانیان برساند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، با تحسین نقشآفرینی خواهران طلبه در حوادث اخیر کشور، گفت: خواهران انقلابی ما در مقاطع سرنوشتساز تاریخی، با صلابت و استواری ثابت کردند که پرچمدار دفاع از آرمانهای نظام مقدس جمهوری اسلامی هستند.
مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور افزود: با حضور در استانهای مختلف، شاهد ابتکارات، خلاقیتها و کنشگری هوشمندانه خواهران طلبه در «جنگ نرم» و «جبهه ترکیبی دشمن» بودهام که این امر، سرمایهای بسیار ارزشمند برای پیشبرد اهداف حوزه است.
علیزاده در پایان سخنان خود، رمز پایداری در این مسیر را «شاهدانه زیستن» خواند و تأکید کرد: بزرگان ما فرمودهاند باید همچون شهدا زندگی کنیم تا شهید شویم؛ این حیاتِ شاهدانه یعنی سپردن دل به خدا و گام برداشتن در مسیر نصرت حضرت بقیهاللهالاعظم(عج).
وی ابراز امیدواری کرد سال تحصیلی جدید با اخلاص و تلاش طلاب، به دورانی تاریخساز و اثرگذار در تمدن نوین اسلامی بدل شود.
منبع خبر: خبرگزاری تسنیم
